寶山培智學校

上海市寶山區培智學校于1997年由寶山區聾校和寶山區輔讀學校合并而成，1998年正式更名為寶山區培智學校。寶山區區政府和教育局對學校的發展非常關注和支持，近年來先后修繕了教學大樓，添置了閉路電視系統，實現了班班通，每間教室里都新裝了空調，并配備了康復室、心理咨詢室、感覺統合室、理發室、烹飪室、家政室、美術室、音樂室，勞技室、電子閱覽室、語言矯治室、多媒體教室、計算機教室、綜合活動室和個別矯正室等多間專用教室，初步具備了現代化的教學條件。學校認真貫徹黨和國家的教育方針，針對特殊學生的特點，抓好四個結合：社會發展要求與學生個體發展要求相結合；義務教育與就業教育相結合；文化性課程與生活性課程相結合；發展潛能與補償缺陷相結合。在教育教學中，以陶行知先生的自助教育思想為指導，努力把學生培養成為能自助、會生活、自信地走向社會大家庭的有用之人。在自助教育思想指導下，學校教師積極投身特教科研，進行了自助教育課程的開發和研究，已經完成1-6年級八門學科共96冊學生用書的編寫工作.